Et que dit la prof?

Chères lectrices, chers lecteurs,

Notre aventure 2026 se prépare et avance à grands pas. L'aventure 2026 qui débutera ce 6 septembre et nous vous dévoilerons plus de détails dans notre prochain épisode.

Dans cet article, nous donnons la parole à Christine, professeure de français de la classe 10VP1 de l'EPS de Cugy. Christine a été une de nos précieuses complices de l'ombre de notre aventure 2025.

En tant qu'initiatrice du projet, j'ai toujours voulu y intégrer une composante apprenante. Mon aspiration est que cette aventure dépasse le cadre du bateau et de notre équipage. J'espère qu'il apporte du positif, de la joie, un moment d'évasion, qu'il relie les gens, crée des rencontres. J'espère également qu'il suscite des réflexions, donne des idées. Dans cette perspective, la possibilité d’échanger avec des jeunes au sein du cadre créatif et bienveillant proposé par Christine était une formidable opportunité.

Originaire de la région de Marseille, Christine occupait naturellement une place toute particulière dans nos cœurs au moment de notre départ. Un grand merci également à Laure Kloetzer, chère amie, de nous avoir mises en relation.

Pour clore notre trilogie autour de la 10VP1 de l’EPS de Cugy, nous laissons à présent la parole à Christine.

Cugy Vaud

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Quand elle a entendu parler de notre aventure, Christine Saupagna Isler, leur enseignante de français s’est aussi tout de suite embarquée dans nos aventures.

Valérie: Qu’est-ce qui t’a donné envie de t’embarquer dans cette histoire ?

Christine : l’envie de proposer un projet différent à mes élèves qui les emmènent hors de sentiers battus, à la rencontre d’Ella Maillart. Puis, vous suivre en mer et interagir avec vous m’est apparu une belle aventure à faire vivre à mes élèves.

Comment les élèves ont-ils réagi ?

Tous ou presque ont été enthousiastes de travailler différemment. Séduits par la nouveauté, ils ont voulu jouer le jeu...

Quels ont été les défis principaux que tu as rencontrés ?

La persévérance chez certains de mes élèves dont l’intérêt pour votre périple s'est vite émoussé. La difficulté aussi d’approfondir les notions liées à votre projet.

Par ailleurs, j’ai projeté le reportage sur Ella Maillart intitulé “ Les itinéraires d’Ella maillart” datant de 1973.  La rencontre avec Ella Maillart dont la personnalité en a rebuté plus d’un a été difficile : Ils ont tous ou presque eu du mal avec une femme qui ne correspond pas à l’image rassurante et maternelle à laquelle ils sont habitués...! Etonnant...

En quoi ce projet a-t-il été utile d’un point de vue pédagogique ?

A de multiples égards que je ne vais pas énumérer ici, mais la découverte d’Ella Maillart, votre rencontre et la découverte de la navigation avec vous, la rédaction de textes, la préparation de l’interview, l’exposé, bref, ils ont dû mettre en oeuvre beaucoup de compétences variées.

Quels ont été tes moments préférés ?

Sans doute l’interview en visio en pleine mer. Les élèves ont eu un très joli petit cri de ravissement quand la connexion s’est faite et qu’ils vous ont découvertes en mer...

Et si c’était à refaire ? J’aurai mieux géré la temporalité très différente pour nous et pour vous...

2026 avec une autre classe ?

A rediscuter ...